混龄游戏促进幼儿人际交往能力发展的实践研究

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人际交往能力是幼儿社会领域学习与发展的目标之一。混龄游戏突破了空间、场地、年龄的限制，要求教师将小班、中班、大班幼儿组织在同一活动中，以创新性的教学方式，让不同年龄段的幼儿自由交往、合作学习、共同探究游戏项目。简而言之，混龄游戏能丰富幼儿的游戏体验，是发展幼儿人际交往能力的有效路径。对此，教师需要加强对混龄游戏的解读，借助游戏让幼儿学会与不同年龄、性格、能力的伙伴相处，以真实的游戏情境发展幼儿的人际交往能力，为其未来适应社会生活奠定坚实基础。（剩余4656字）

试读结束

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