“教一学一评”一体化在初中英语阅读教学中的实践

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教师实施高质量的初中英语阅读教学，有助于学生开展梳理、想象、理解、评价等思维活动，了解语言知识在具体语境中的运用方法，掌握常用的阅读技能，理解语篇的主题意义，从而提高学习能力、思维能力和语言能力，树立正确的价值观。教师应该探索科学的教育理念和教学方法，助推学生高效、深度阅读。在阅读教学中践行“教一学一评”一体化理念，教师要了解学生的阅读需求，进而从宏观层面搭建教学框架，从微观层面完善教学细节，引导学生基于评价成果改进学习方法。（剩余5097字）

试读结束

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