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进阶教学是一种通过问题引导学生进行自主探究和合作交流，使其逐步深人理解知识并提高知识迁移能力的教学模式，包括课前预习、课中学习、课后复习三个环节，形成全过程教学闭环。进阶教学以学生为中心，鼓励学生积极、主动地参与学习，激发他们的学习兴趣和动力，从而提高其学习效果。下面以统编版《义务教育教科书·语文》三年级上册《司马光》这篇课文为例，探究小学语文文言文进阶教学的策略。（剩余4820字）
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小学语文文言文进阶教学的策略研究
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