信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略研究

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随着信息技术的快速发展，如何将信息技术与课堂教学进行深度融合越来越受到重视，旨在提高教学效果，为学生带来高质量的学习体验。在课程改革背景下，将信息技术与小学数学课堂教学进行深度融合，能够突破传统教学的局限性，丰富教学内容，增强数学课堂教学的趣味性与互动性。为此，教师要不断提升自身的信息素养，利用信息技术提高小学数学教学质量，革新小学数学教学模式，为课堂教学提供更多可能。（剩余4225字）

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