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《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出,要加强学段衔接,注重幼小衔接。学前阶段作为义务教育的准备阶段,是儿童智力发展、社会行为和人格品质塑造、习惯和礼仪培养、心理健康教育的关键时期,这个阶段要重视培养幼儿的劳动素养,促进幼儿全面成长。劳动教育是幼儿教育的重要组成部分,贯穿幼儿生活、学习的点点滴滴。(剩余4830字)
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