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在当今信息化社会,信息科技已经成为人们必备的基本技能。初中阶段作为学生信息素养培养的关键时期,其重要性不言而喻。然而,传统信息科技教学往往侧重于知识灌输,忽视了学生自主学习能力的培养。为了适应时代发展的需求,探索初中信息科技教学中学生自主学习能力的培养策略显得尤为重要。本文旨在通过分析当前初中信息科技教学的现状,提出有效的自主学习能力培养策略,以期提升学生的信息素养和自主学习能力,为其终身学习奠定坚实基础。(剩余5275字)
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初中信息科技教学中学生自主学习能力的培养
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