初中历史大单元“主题式”复习的有效路径

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在新课改不断推进的背景下，初中历史教师需要积极转变教学观念，在教学过程中探索并应用大单元教学法，以便学生在有限的时间内对历史知识进行系统学习和掌握。这是初中历史教师需要重视的问题，也是初中历史教学改革的重要目标。在教学过程中，教师可以将“大单元”理念应用到实践中，结合教材内容，选取具有代表性的内容进行复习。（剩余4792字）

试读结束

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