初中生物实践性学习任务的设计与实施

——基于新课标的系统构建

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在教育改革不断深化的当下，新课标为初中生物教学指明了新方向，对学生核心素养的培育提出了更高的要求。传统作业模式侧重知识记忆，难以满足学生全面发展的需求，实践性作业的重要性便日益凸显。它不仅能让学生将理论知识与实际操作紧密相连，还能锻炼学生的科学探究、创新思维与团队协作等关键能力。本文聚焦初中生物实践性作业，深入探究如何紧密契合新课标要求，进行科学合理的设计与有效实施，为提升初中生物教学质量提供新思路与新方法。（剩余5230字）

试读结束

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