素养导向下的小学语文师生共读

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师生共读是指师生一起阅读经典书籍，提升教师对学生阅读指导的针对性和有效性，将教师课内指导和学生的课外阅读有机结合的阅读实践。保障师生共读时间、研究大阅读课型、开展大阅读综合性活动、积极开发校本教材等一系列举措，能够让师生共读常态化、课程化、生态化、特色化，有效地培养师生核心素养，提高课外阅读质量，真正实现师生校“共同成长”。（剩余5416字）

试读结束

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