基于问题意识培养的小学数学课堂教学策略

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问题意识是指学生在学习过程中主动发现问题、思考问题、解决问题的能力，这是一种思维方式，也称逻辑思维方式。具有问题意识的学生倾向于思考和质疑现象背后的原因、目的、影响和解决方案等，他们对事物不满足于表面的现象，而是追求更深层次的认识和理解。具有问题意识的学生会主动提问并思考，不满足于已有的答案，而是努力探究更深入的原因和解决方案，勇于挑战既定的事实和思维模式，不断寻求突破和创新，以寻求更全面和准确的认知。（剩余4730字）

试读结束

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