新课标下小学数学单元作业优化策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

自《义务教育数学课程标准（2022年版）》颁布与正式施行以来，“结构化”“单元整体视角”等理念相继进入了小学数学教师的视线，成为小学数学教学改革的重点方向。新课标对小学数学作业的设计与优化工作提出了新要求，即要紧紧围绕培养学生数学核心素养展开，以单元教学的思路对作业进行优化，在作业中有效融合单元中的知识内容，使学生能够在完成作业的过程中高效地把握单元的各个知识点，提高综合学习能力。（剩余4963字）

试读结束

目录
monitor