小学语文阅读教学中“随文练笔”的应用策略

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在传统的小学语文课程实践中，阅读和写作是两个不同的教学板块，处于一种互不关联的教学现状。近年来，随着新课标理念、素质教育理念的落实，更多的教师认识到了读写融合的价值和意义，开始把“随文练笔”当作一种新型的教育模式，实现阅读、写作巧妙化相互渗透，让学生在阅读中积累写作经验和技巧，在写作中系统化温习课本知识，提升学生的学科综合实践能力。（剩余5256字）

试读结束

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