“双减”背景下小学语文作文教学的创新发展

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随着教育改革工作的持续深入，“双减”政策的出台为小学语文作文教学提供了良好的发展环境。在“双减”背景下，小学语文作文教学需要将学生作为学习主体，根据学生的实际情况和学习需求展开针对性教学。教师要充分认识到“双减”背景下小学语文作文教学面临的机遇与挑战，并在此基础上积极探索和创新作文教学方法，进一步提高小学语文作文教学质量。（剩余4411字）

试读结束

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