小学数学课堂中渗透德育的思考

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小学时期会影响学生道德观念的形成，因此，要把落实德育作为第一目标，在各学科中渗透德育知识，小学数学课堂也是如此。小学数学教师在课堂中不能被数学技能和知识约束，需要在不同教学环境中渗透德育知识，引导学生形成正确的三观和完整的人格。数学教师应理性看待学生品德，使渗透德育和数学学习相结合，让小学生实现全面化发展。（剩余4605字）

试读结束

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