托班阶梯式入园适应课程, 助力幼儿平稳启航

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在托幼一体化日益发展的当下，托班幼儿从家庭迈向幼儿园集体生活环境，是其人生中的重要转折。如何让幼儿顺利过渡，避免因环境变化产生不适与焦虑，成为托幼教育领域亟待解决的问题。河南省实验幼儿园阶梯式入园适应课程的出现，为这一难题提供了行之有效的解决方案。

一、阶梯式入园适应课程之“暖心准备篇”

（一）心灵沟通家长会

入园前，新生家长是关键环节。（剩余2102字）

试读结束

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