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作文不仅仅是学生语言表达能力的体现,更是学生认知能力、思维品质和情感交流的外在展现。因此,研究小学习作教学中存在的问题并提出有效的解决对策,既是教育工作者的重要任务,又对提升学生整体素质具有深远意义。
一、小学习作教学中存在的问题
(一)教学模式单一
传统模式局限性。目前,小学习作教学大多沿袭“命题作文+教师批改”的传统模式,虽然在一定程度上帮助学生掌握了写作的基本规范,但其弊端也非常明显。(剩余2986字)
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小学习作教学存在的问题及对策
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