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思政课教师上好思政课的过程,就是将自己的思想装进别人脑袋的过程。笔者认为,这一目标的顺利实现,必须考虑四个因素:一是坚持目标导向,即“装给谁”;二是明确实施主体,即“谁来装”;三是明确实施客体,即“用什么装”;四是注重方式方法,即“怎么装”。把这四个问题想明白、做到位,教师自然能上好思政课,收到良好效果。(剩余2830字)
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如何上好新时代思政课
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