初中语文课堂教学融合德育的有效策略探析

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语文是一门基础学科，教材中蕴藏着大量的德育资源，在初中语文课堂教学中贯穿德育具有较大的学科优势。但现实是，学生担负学业压力，语文课堂上文化知识的教学占据了更多时间。因此，转变教学理念，探索优化初中语文课堂教学融合德育的策略和方法，找到最佳融合点，使德育更高质高效，成为一个必解的命题。本文主要探讨如何科学地处理初中语文课堂教学和德育的关系，使教师掌握更多德育的方式、方法和策略，从而促进教师德育水平的提升和学生的全面发展。（剩余1261字）

试读结束

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