线上线下融合教学对小学生数学学习效果的影响

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研究线上线下融合教学模式的改革路径,对厘清线上线下教学的现状、优缺点,探索线上线下的有效融合具有重要意义。教师需要更新教育理念,创新教学方式,建立起符合新课标需要的双线融合的新模式。我们把新课标的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,顺利完成了“线上线下融合对小学生数学学习效果的影响”课题的预期研究计划,达到了预期研究目标,实验工作具有代表性、可行性。(剩余2700字)

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