链接红色美术经典作品,打通语用与人文要素的互融路径
统编小学语文教材中有不少革命历史题材的课文。这类课文取材真实广泛，人文精神丰富突出，与红色美术经典作品中的价值取向一致。教学此类课文时，教师应立足文本语言特点，补充历史背景资料，整合影视、图片等资源，细品文本语言，为学生搭建运用语言的桥梁，用红色文化浸润学生心灵，最终收到“文道统一”的教学效果。
渲染背景，在情境中重构历史记忆
革命历史题材类课文，无论是从叙述的历史事件，还是从文章的词句表达、叙述方式来说，都或多或少地烙上了时代的印记。（剩余2860字）