小学语文作业思考与设计

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学科作业改革一直是“双减”的核心，我们有必要重新认识和审视语文作业。下面，我从作业设计的改变趋势、作业类型的丰富和作业设计的尝试这三方面，浅谈“双减”背景下的小学语文作业设计与思考，以期为一线语文教师提供启示。

一、语文作业设计的改变趋势

作业是重要的教学环节。“双减”政策的落实要求我们对作业进行反思与变革。（剩余1979字）

试读结束

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