“双减”之下,做好学生“四关注”
“双减”政策落地一年多来，学生的日常学习状态发生了巨大的变化：减掉了过重的课业负担，没有了上不完的课外辅导班。“双减”从体制上保证了“五育”并举的落实，给孩子自主成长提供了更为广阔的空间。学校的举措、课堂的变化、教师的调整、作业的精简、家长的回归……都很好地保障了“双减”政策的实施。那么，对于此项政策实施的主体——学生，我们该如何解读，又当给予怎样的关注和引领呢？
关注责任：让学生知道“双减”责任不减
“双减”是减去过重的课业负担，必要的功课还是要做，而且要做得更好。（剩余1141字）