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在中华儿女心中,圆具有丰富的文化内涵。在教学人教版数学六年级的《圆》时,笔者基于实际学情确定了“古文话圆”跨学科学习主题,并从古代文献中选择了四句有代表性的古文,以寻圆、探圆、释圆、化圆系列学习活动为主线,引导学生认识圆、把握圆的特征、掌握圆的画法、解释圆的应用,在积累数学活动经验、提高解决问题能力的同时,发展空间观念,坚定文化自信。(剩余1908字)
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数学跨学科主题学习活动“古文话圆”设计与实施
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