基于案例式教学法的“友善相待”教学设计策略

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案例式教学法是一种以案例为基础的教学方法,它通过呈现真实的或模拟的情境,重现现实生活中的场景,让学生自然进入场景中,通过研讨进行学习。教师可以将案例式教学法运用于小学道德与法治教学实践中,引导学生借助案例分析、讨论、解决实际问题,培养学生的判断能力和解决问题的能力。

一、精心选择案例

精选案例是实施案例式教学法的基础。(剩余2586字)

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