假期生活记录单：开展数学综合实践活动的载体

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如何通过丰富的实践体验，让学生充分体会数学的有趣、有用、有益，使他们在浓厚兴趣的支撑下，将数学学习转化为一种自发的需求呢？笔者依托“假期生活记录单”进行了以下实践。

“假期生活记录单”是数学假期作业的创新形式，体现了多学科知识的融合及数学学习的生活化、课题化。设计这个假期作业的目的是，引导学生在真实的项目实践中完成跨学科、跨时间段的数学综合实践。（剩余939字）

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