通晓地方习俗 弘扬屈原文化

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秭归作为屈原故里，应承担推进屈原文化传承和创新发展的使命。基于此，学校编印了《爱我秭归》《屈原文化》《屈原》等校本教材，激励师生传承屈原文化，弘扬屈原精神。笔者以“做屈原后人，晓秭归习俗”一课的教学为例，谈谈具体做法。

吟唱诗歌，感知屈原形象。教学中，教师设计了“日月齐光，屈原很帅”的学习活动。课前，教师让学生收集有关屈原的生平、歌曲《屈原很帅》《橘颂》、诗歌《橘颂》及其解读等资源。（剩余1099字）

试读结束

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