开启古典名著阅读之旅
——以统编版语文五年级下册名著导读单元教学为例
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统编版语文五年级下册第二单元是名著导读单元，本单元的语文要素是“初步学习阅读古典名著的方法”。如何激发学生的阅读兴趣，引导他们习得阅读名著的方法呢？
以趣助读。教师可以采用联系上下文猜测读、抓重点信息选择读、补充资料理解读、引入媒体激趣读等方式，激发学生的阅读兴趣。以补充资料理解读为例。《草船借箭》后面的阅读链接提供了与课文内容相对应的原著片段，旨在引导学生通过现代文与古典白话文的对照，感受古典名著的语言特点，为后面三篇文章的阅读做铺垫。（剩余965字）