聚焦符号意识 培养代数思维

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符号是数学思维和数学推理的基本要素。符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。代数思维的显著特征是符号语言的运用。基于此，笔者从符号意识的角度，谈一谈如何培养学生的代数思维。

一、渗透等价关系，在关系思维中萌发代数意识

在低年级段，学生就认识了数字符号（1、2、3……）、关系符号（=、>、<）和运算符号（+、-）等。（剩余1930字）

试读结束

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