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摘 要:随着素质教育理念的不断深入,在当前的教学过程之中,更加提倡以生为本的教育理念,也就是说,教师在教学时需要以学生为主体,充分调动学生的主观能动性。政治这一学科作为一门文科类的学科,如果教师在教学的过程中,仍然采取“填鸭式”的教学方式来强行完成理论知识的灌输,并要求学生被动地进行倾听,那么,只会导致学生缺乏思考,无法有效地掌握学科的内涵。(剩余5335字)
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高中政治高效课堂的构建尝试
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