注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：为未知而教，为未来而学，是我国教育事业发展的目标。深度学习理念的提出，符合新课改的要求，有助于激活学生的深度学习动机，实现深度理解，获得高阶思维能力的发展，对于学生的核心素养形成有着重要的意义。基于此，文章立足深度学习的视角，以高中历史教学为例，首先分析了深度学习的特征，又进一步阐述了深度学习视角下的高中历史有效教学策略，旨在让教育着眼于学生的可持续发展，促进深度学习的发生。（剩余5400字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于深度学习视角下的高中历史有效教学研究
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00