基于项目学习的高中信息技术课堂教学研究

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摘 要：《普通高中信息技术课程标准（2017版2020年修订）》的颁布，使高中信息技术课程的发展迈上了新台阶，学生需要通过实践获取、处理、表达和交流信息，以提升学生的学科核心素养，达到培养“具有信息素养的人”的目标。文章站在现有课程内容基础上，引用新课标理念，采用项目式学习模式，以“信息系统的数据输入”“计算机解决问题的过程”“探秘人工智能”项目为教学案例，从课前项目准备、课中项目活动探究和课后项目成果评价三个阶段进行教学设计。（剩余5309字）

试读结束

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