高中历史主题式教学活动设计探析

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摘 要：随着新一轮课程改革工作的开展，高中历史教学中通过传统教学模式已经无法满足学生发展的需求。在全新背景下，无疑对高中历史教学工作的开展提出了更高的要求。教师既要通过学科知识的教育，助力学生掌握知识与技能，也要培育学生的各项能力和核心素养，保证学生发展的全面性。因此，只有改变学生被动学习的状态，真正对教学方法进行创新，才有利于学生的成长。（剩余5427字）

试读结束

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