指向科学思维的高中生物实验教学策略

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摘 要：生物实验是认识生物概念、探究生物本质内涵，培养学生整体性科学思维的重要途径之一。在生物实验教学中，教师要坚持以生为本理念，启发学生参与问题探究，帮助学生获得真实经历，知其然，亦知其所以然。以科学思维为导向来设计生物实验，从实验条件准备、实验情境创设、实验定量分析、实验模型构建等方面，促进学生证据意识、逻辑推理、批判质疑等科学思维的养成。（剩余5405字）

试读结束

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