核心素养指导下的项目化学习在高中历史课堂教学中的有效落地

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摘 要：在高中历史教学中，教师要以核心素养的培养为出发点，结合历史学科的特点，遵循学生的认知规律和学习特点，深入挖掘教材内容，将历史知识与现实问题有效结合起来。历史教师可以结合项目化学习的方法，提高学生对历史知识的学习效率和质量。在开展项目化学习课堂的过程中，学生可以自主寻找问题和解决问题。高中历史教师在开展教学活动时，要将历史与现实结合起来，在学生提出问题后，引导学生自己分析和解决问题。（剩余5159字）

试读结束

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