体验式教学在高一化学教学中的实践探索

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摘 要:在高一化学教学中,体验式教学的出现频率较高,教师从学生已有的知识和经验着手,精心组织教学活动,将学生的主体性贯穿体验式教学的全过程,高度关注学生的身心体验,让学生能够在情境中自主融合和碰撞新旧知识,产生全新的认知和体验。在教师的耳濡目染下学生能够实现深度学习和体验,自主构建知识框架,逐步形成良好的学科核心素养。(剩余5327字)

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