体验式教学在高一化学教学中的实践探索

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摘 要：在高一化学教学中，体验式教学的出现频率较高，教师从学生已有的知识和经验着手，精心组织教学活动，将学生的主体性贯穿体验式教学的全过程，高度关注学生的身心体验，让学生能够在情境中自主融合和碰撞新旧知识，产生全新的认知和体验。在教师的耳濡目染下学生能够实现深度学习和体验，自主构建知识框架，逐步形成良好的学科核心素养。（剩余5327字）

试读结束

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