新课标背景下提升高中数学教学质量的思考

——以“圆锥曲线”的教学为例

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摘 要：新课标的全面推行实施，对高中数学教学有了更为严格的标准。数学作为高中教育阶段重要的基础学科之一，对学生学习发展发挥着关键性的教育作用。高中数学学科，存在明显的抽象性以及复杂性特点，这也对教学质量产生了一定的影响。所以，高中数学教学阶段，教师要积极转变思想观念，对教学方法做出优化创新，探寻科学可行的教学方法策略，以实现教学质量切实有效的提升，为学生数学学习提供可靠保障。（剩余5193字）

试读结束

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