高中信息技术课程线上线下混合式教学模式的研究

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摘 要：目前互联网在教育领域的应用越来越广泛，与教学内容的结合也变得更加紧密，传统的教学形式已经不能满足当下教育需求。在此情况下，本文将重点指出，高中阶段信息技术课程的线上加线下混合教学模式，在应用方面的现状及强化的可能性，并分别从课前、课中、课后几个角度出发，具体阐述混合式教学模式的使用要点，让学生自主学习能力得到提升，并为改善教学质量创造条件。（剩余4868字）

试读结束

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