西部部分农村中学“00后”高中生化学学习动机调查及对策研究
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摘 要：“00后”，公元2000—2010年出生孩子的统称，又称千禧宝宝。农村中学“00后”与“90后”高中生相比家庭环境更优越，父母教育理念更先进，信息接收方式多样，心理问题多，化学学习动机存在一定差异。本文选取陕西、四川、重庆几所农村中学以自制问卷进行数据收集，回收问卷进行描述性统计和t检验，得出结论：农村中学“00后”高中生化学学习动机水平处于中上水平，强度较强;内部化学学习动机与外部化学学习动机之间存在显著性差异，主要动机为外部化学学习动机。（剩余3466字）
