基于学科核心素养的高中物理课堂教学评价策略研究
摘 要：随着新课改的不断深入，高中教师开始逐渐意识到学科教学评价的重要性。如何有效地建立物理教学评价机制是当前教师需要思考和探究的重要问题。本文从学科核心素养出发，根据物理教学的实际情况给出些许建议，希望能够对高中物理一线教师的教学评价有所帮助。
关键词：物理核心素养;高中物理教学评价;应用策略;总结
一、结合高中物理核心素养与教学评价的重要性
随着我国教育改革的不断深化，对学生的教学要求已经明确，要培养学生掌握适应社会的基本能力和满足社会需求的必备品格。（剩余4843字）
