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摘 要:通用技术课程兼具综合性与实践性特点,而教师本身在知识结构方面的局限性造成了这两项特点的无法有效体现,项目化教学管理方式能避免其局限性,现今创新智造与项目化教学管理相结合,又无形中增加了教育革新的机会和可能性。现针对此问题,基于创新智造的核心理念建构、充分地研究准备,分别探讨了高中通用技术创新智造项目教学思路、实施策略,以及学生所表现出的突出问题解决方法,如此方能给他们创造更优学习情境、更大学习动力,突破为制作而制作的不理想现状,切实提升通用技术课程教学有效性。(剩余4887字)
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创新智造与项目化教学管理策略
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