基于问题解决指向学科理解
——高中化学教学转型的探寻
摘 要：问题解决是培养学生终身学习能力的重要途径，也是实现对学生学科核心素养培育的关键方式。在高中化学教学中，教师以问题解决为出发点，组织学生探索化学知识，可以在极大程度上促进学生健全化学知识结构的构建，有助于学生化学思维的培养，对于学生化学学习水平提升十分有利。
关键词：高中化学;问题解决;教学策略
随着新课改的全面实施，在课堂教学中更加看重情境教学、问题导向、互动教学、体验教学等方式的应用，同时在知识考查上更加偏向于学生利用知识来分析解决问题的能力，强调知识与实际生活的关联。（剩余5047字）
