思维导图在高中英语教学中的应用

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摘 要：在信息高速发展的当今时代，高中传统的英语教学模式和手段已经不足以应对学生的学习需求，这种教学形式也很难激发起学生的学习热情，大大降低教学活动的效率。基于此，本文提出了运用思维导图形式去研究高中英语教学对策，首先阐述了思维导图对英语教学的意义，其次通过结合教学案例提出思维导图在各个教学环节的应用路径，目的在于为高中英语教师在今后的课堂教学中提供有效建议，并加强高中学生英语学习的效果。（剩余5129字）

试读结束

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