核心素养视角下高中物理项目化教学思考与实践

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摘 要：在新的课程改革中，高中物理对学生的核心素养提出了更高的要求，如果采用传统的灌输式教学，学生对于抽象的高中物理知识理解难度非常大，而在项目化教学过程中，不断地渗透四大物理核心素养，在提升课堂效率的同时，能够有效地提升物理核心素养。本文将引入项目化教学来实施高中物理教学工作，探讨项目化教学发展学生核心素养的策略，同时还将提出的策略应用至实际的教学过程中，从而提升学生的物理核心素养。（剩余4307字）

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