AIGC赋能高校数字媒体技术专业教学改革的路径探析

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摘要：旨在构建AIGC赋能高校数字媒体技术专业教学改革的系统性路径。通过分析当前专业教学在课程内容滞后、教学模式陈旧、师资与实践条件不足等方面的困境，提出一个包含课程体系智能化重构、教学模式人机协同创新、实践平台与评价体系智慧化升级的三阶段改革路径。结果表明，该路径框架能够有效利用AIGC技术提升教学内容的实时性与行业相关性，支持个性化学习与项目驱动实践，促进学生创新能力和专业素养的全面发展。（剩余6645字）

试读结束

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