幼儿园冲突解决课程化的实践研究

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美国社会心理学家库利说：“冲突可以促进幼儿去自我中心化，为幼儿提供了一个可以聆听别人与自己不一样想法的机会。”在幼儿园一日生活中，冲突（本文专指同伴冲突）是不可或缺的一部分，且发生频率较高。可以说，幼儿的成长过程中时刻伴随着冲突的发生。幼儿园阶段正是幼儿社会性发展的重要时期。冲突会对幼儿的情绪情感、道德品质、自我概念等产生消极影响，对幼儿的社会认知、社会技能等产生积极影响。（剩余2925字）

试读结束

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