换个角度看孩子

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幼儿怎样的行为才算有意义？怎样算无意义？当我们以成人的视角对标幼儿时，或许他们做的很多事都是无意义的。那么，幼儿在这些无意义的行为里是否毫无成长？我们不妨跟随作者，换个角度去看幼儿，他们可能给我们带来别样的惊喜。

为深入贯彻全国教育大会精神，加快建立健全教育评价制度，促进学前教育高质量发展，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》） ，推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系。（剩余2352字）

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