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新高考背景下,高考数学对学生能力要求是多方面的,既包括对数学知识的理解和掌握,也包括对数学思维能力、运算能力、创新能力和实践能力的培养.经过面面俱到的一轮复习,二轮复习如期而至.二轮复习的旨归是“抓住考点,把握重点,弥补漏点,关注热点”,让学生的数学能力和应试能力有较大幅度的提高[1].教师作为数学(剩余2122字)
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二轮复习:把握重点,瞄准目标,突破难点
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