人教A版新旧教材“函数的单调性”内容比较分析

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摘要：本文中选取高中数学人教A版新旧教材“函数的单调性”内容，从宏观和微观两个维度进行比较，具体对比了课标内容要求、编排结构、节引言、概念的引入和形成、概念表述、概念深化及例习题等方面.通过对比分析发现，新教材在保留旧教材优势的基础上进行了改进，落实了新课标的基本理念和目标要求，突出核心素养的统领性（剩余3775字）

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