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在新教材、新课程、新高考的“三新”大背景下,新课标改革逐渐深入,高考的选拔功能与区分功能更加突出.特别地,近几年的新高考数学卷的试题更加凸显其出处,不少试题源于高中数学教材的例(习)题、相关栏目资料等方面的改编与拓展,这充分说明数学复习工作必须要做好回归教材的工作.
在高中数学教学与复习备考过程中,(剩余1459字)
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回归数学教材根本,探寻高考命题本源
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