民间艺术融入小学美术教学的实践路径分析

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摘 要：民间艺术作为中华民族传统文化的关键组成部分，蕴含着丰富的历史底蕴和独特的艺术魅力。将民间艺术融入小学美术教学，不仅能够丰富教学内容，提升学生的艺术素养，还能有效传承和弘扬中华优秀传统文化，是促进学生全面发展的有效途径。基于此，本文探讨了民间艺术融入小学美术教学的意义以及存在的挑战，并提出了几点教学策略，以期为相关教育工作者提供参考。（剩余4978字）

试读结束

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